AGENDA
VER TODOS19/04
XII Ciclo de Palestras Consciência e Cognição UFPE
22/04
I Simpósio Internacional Charles Taylor: Ética, Reconhecimento e Secularidade
22/04
III Seminário Internacional: Conversas sobre Ludwig Feuerbach
22/04
VII SIMPÓSIO FILÓSOFICO CRISTIANISMO E CONTEMPORANEIDADE: SOFRIMENTO, DOR E MORTE HUMANS: UM DIÁLOGO INTESRDISCIPLINAR
23/04
VI Encontro de Teoria Crítica e Filosofia Política da USP
23/04
Lançamento do Livro Ludwig Feuerbach e A Essência do Cristianismo: Antropologia, Ética e Política na década de 1840
23/04
Workshop - A nova crítica à família
24/04
AS VIAGENS DE NIETZSCHE EM PERSPECTIVA FILOSÓFICA
24/04
IX International Meeting on Skepticism & Primera reunión de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre Escepticismo
COLUNA ANPOF
TODOS AS COLUNASÉ possível ensinar filosofia na Educação Básica?
Debora Klippel Fofano (Licenciada e mestre em Filosofia pela UECE; doutora em Filosofia e Sociologia da Educação pela UFC; professora na função de coordenadora da Rede Estadual de Professores do Ceará (SEDUC) )
Por que a comunidade filosófica resiste em reconhecer e respeitar as especificidades do Ensino de Filosofia como subárea de pesquisa?
Patrícia Del Nero Velasco (Professora do Programa de Pós-Graduação em Filosofia e do Mestrado Profissional em Filosofia da UFABC; Coordenadora do GT Filosofar e Ensinar a Filosofar (2022-2024))
Radar Filosófico - Xenotransplantação: Prós e Contras
Gustavo Henrique de Freitas Coelho (Doutorando em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU))