GT Filosofar e Ensinar a Filosofar
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IV Encontro GT Filosofar e Ensinar a Filosofar
De 08 a 10 de Novembro de 2017
Local: Universidade Federal de Campina Grande - Campus I
Maiores informações no site: http://www.anpof.org/portal/index.php/pt-BR/comunidade/agenda/item/14486-iv-encontro-gt-filosofar-e-ensinar-a-filosofar
CRONOGRAMA DE MESAS DE DEBATES DO ENCONTRO DO GT FILOSOFAR E ENSINAR A FILOSOFAR 2017
PRIMEIRO DIA
DIA 8.11.2017 – 15:00 – 17:30 – SALA 1
Mesa Educação Filosófica e Filosofia da Educação
Imagens filosóficas como estratégias didáticas para o ensino de filosofia
Daniel Figueiras Alves
“Projeto escola!?”
Matheus Vinícius Cavalcante
Apontamentos sobre o conceito de jogo a partir de sua prática no ensino de filosofia
Taís Silva Pereira
O cinema na educação: potencialidades estéticas
Paula Linhares Angerami
O diálogo e a aprendizagem em filosofia - um estudo a partir de da discussão sobre a metáfora e a tradução em Ricoeur e Derrida
Alessandro Rodrigues Pimenta
As humanidades e a filosofia na formação básica
Marcelo Senna Guimarães
DIA 8.11.2017 – 15:00 – 17:30 – SALA 2
Mesa Educação Filosófica e Filosofia da Educação
Para se pensar uma filosofia da/para/e educação: uma filosofia pedagógica ou uma pedagogia filosófica
Bruno Cardoso de Menezes Bahia
A filosofia pergunta pela escola
Junot Cornélio Matos
Mantanologia do Filosofar
Sérgio Sardi
Promovendo a emancipação intelectual dos alunos no Ensino Médio partindo da filosofia como criação de conceitos no pensamento de Deleuze e Guattari
Edinho Benésio Santos e Alessandro Pimenta
Possibilidades de abordagem filosóficas sobre o tema da liberdade como caminho para exercitar a amplitude mental
Leandro Correia dos Santos e Marcelo Alves Santos
O Ensino de Filosofia: Entre o ato de filosofar e a História da Filosofia
Loan dos Santos Medeiros
DIA 8.11.2017 – 15:00 – 17:30 – SALA 322
Mesa Filosofia no Ensino Fundamental
Com os deuses no princípio do mundo: o trabalho com mitos e hermenêutica nas séries iniciais do ensino fundamental
Anne Caroline Bessa Lima da Silva
Da superação de uma educação moralizante por meio de uma brincadeira
Hedy Carlos Santos de Pina
A filosofia com crianças: Estratégica filosófica para pensamento e a experiência na escola
Maria Reilta Dantas Cirino
A filosofia com crianças: Estratégica filosófica para pensamento e a experiência na escola
Ana Priscila da Silva Alves
A filosofia com crianças: Estratégica filosófica para pensamento e a experiência na escola
Joseane Maria dos Santos
A filosofia com crianças: Estratégica filosófica para pensamento e a experiência na escola
Maria Andreia Carneiro Cruz
A filosofia com crianças: Estratégica filosófica para pensamento e a experiência na escola
Raíssa Santana dos Santos
DIA 8.11.2017 – 19:00 – 21:30 – SALA 1
Mesa Formação Docente
A contribuição da antropologia filosófica de Edith Stein na discussão sobre a formação filosófica e pedagógica do professor de filosofia
Sônia Maria Lira Ferreira e Walter Matias Lima
O Mestrado Profissional em Filosofia (Núcleo da UERN) e a formação para o ensino filosófico de filosofia no Ensino Médio
Emerson Araújo de Medeiros
Sobre o ensino de História da Filosofia
José Benedito de Almeida Júnior e Rones Aureliano de Souza
Introdução à História da Filosofia: Percurso e Reflexões.
Silio Giovanelli
DIA 8.11.2017 – 19:00 – 21:30 – SALA 2
Mesa Formação Docente
O lugar e a importância da filosofia na formação docente
Valter Ferreira Rodrigues, Maria Dayanny Goncalves e Amanayara Raquel de Sousa Ferreira
Filosofia no ensino médio: entre expulsão e retomada nas reformas educacionais
Gabriela da Nóbrega Carreiro e Tânia Rodrigues Palhano
A formação docente e o ensino de Filosofia: breve diagnóstico
Christian Lindberg L. do Nascimento
A formação do docente de Filosofia: entre o legal e o ideal
Amanda Santos Lima, Laila Ellen P. Santos e Thatiane de Nazaré R. de Souza
Pensado o PIBID de Filosofia e seus deslocamentos epistêmicos e metodológicos na formação de professores de Filosofia
Flávio Carvalho
SEGUNDO DIA
DIA 9.11.2017 – 15:00 – 17:30 – SALA 1
Mesa Políticas e Resistências
II Semana de Filosofia do Liceu – Ética em tempos de Crise política
Dara Almeida, Bill Clinton, Thiago Azevedo e Diego Rafael
Educação menor e oficina de conceitos: o ensino de filosofia como resistência à sociedade de controle
Emilson Silva Lopes
O princípio, o fim e o meio: a ocupação das escolas como reinvenção pedagógica e política
Germano Nogueira Prado
Violência e Educação em Žižek
Debora Klippel Fofano
Docência em Filosofia: entre o instituído e os instituintes
Pedro Gontijo
DIA 9.11.2017 – 15:00 – 17:30 – SALA 2
Mesa Filosofia no Ensino Médio
Os fundamentos do ensino de filosofia nos livros didáticos aprovados pelo PNLD 2018
Adriana Tavares de Almeida, Maria Alice Corrêa de Araújo, Nilton Guimarães da Silva e Paulo Limeira da Silva.
Jogos, Gameficação e Ensino de Filosofia: uma reflexão o ensino de filosofia no ensino médio
Euza Raquel de Sousa
Apontamentos sobre o conceito de jogo a partir de sua prática no ensino de filosofia
Taís Silva Pereira
Caminhos para o filosofar: A Literatura como possibilidade para pensarmos e elaborarmos conceitos filosóficos no Ensino Médio.
Tamara da Cunha Gonçalves
O uso didático da poesia popular no ensino de Filosofia no Ensino Médio
Lindoaldo Campos
Narrativa de um exemplo com o ensino de filosofia
José Anderson de Oliveira Lima, José Airton Albuquerque Torres e Adailton Pereira de Melo
“A quem pertence a cidade? Exercícios reflexivos de crítica social e imaginação política”. Anotações sobre a ideação e o planejamento de um ciclo de oficinas filosóficas com alunos do ensino médio
Priscila Rufinoni, Herivelto Souza, Benedetta Bisol, Gigliola Mendes
DIA 9.11.2017 – 15:00 – 17:30 – SALA 322
Mesa Formação Docente
Mestrado Profissional: Experiências Docentes para o Ensino Filosófico da Filosofia
José Teixeira Neto
Mestrado Profissional: Experiências Docentes para o Ensino Filosófico da Filosofia
Antônio Júlio Garcia Freire
Mestrado Profissional: Experiências Docentes para o Ensino Filosófico da Filosofia
Magnun Luiz de Oliveira
Mestrado Profissional: Experiências Docentes para o Ensino Filosófico da Filosofia
Sueny Nóbrega Soares de Brito
DIA 9.11.2017 – 16:00 – 18:00 – HALL DAS PLACAS
MOSTRA DE MATERIAIS DIDÁTICOS
Projeto filósofas em cena - atuação do PIBID/UFMT no ensino médio
Ada Cristina ferreira
Grupo de pesquisa em filosofia da educação – GRUPEFE e Grupo Ylê Educare – educação e questões étnicas raciais – UNINOVE
Jorge Alves de Oliveira
Coleção Filosofia de Cordel
Lindoaldo Campos
EXPOSIÇÃO “As mulheres na filosofia: pesquisa, resultados e repercussões”
Maria Simone Marinho Nogueira, Amanda Oliveira da Silva Pontes, Neuma Antonia da Silva, Dennis Claudio Ferreira
DIA 9.11.2017 – 19:00 – 21:30 – SALA 1
Mesa Gênero e Etnia
Em busca das mulheres na Filosofia
Iron Mendes de Araújo
Gênero e ensino de filosofia no atual contexto político do Brasil
Valéria Cristina L. Wilke
“Filosofias decoloniais: corpos, poderes e saberes”: grupo de pesquisa-ação e ensino de filosofia
Joana Tolentino
DIA 9.11.2017 – 19:00 – 21:30 – SALA 2
Mesa Gênero e Etnia
Filosofia Africana e o Afroperspectivismo
Carlos Monteiro Junior
O incômodo filosófico negro e a palavra comum
JORGE ALVES DE OLIVEIRA
“Relações de Gênero” no CEFET-RJ
Janaína Muniz
Fazendo gênero e na raça: filosofando fora do eixo
Renato Noguera e Naiara Paula
TERCEIRO DIA
DIA 10.11.2017 – 10:00 – 12:00 – SALA 1
REUNIÃO DO GT FILOSOFAR E ENSINAR A FILOSOFAR
DIA 10.11.2017 – 15:00 – 17:30 – SALA 1
Mesa Filosofia e Ensino de Filosofia
Apontamentos sobre uma metodologia nietzschiana para o ensino médio
Marcos de Camargo Von Zuben e Antonio Batista Soares Júnior
O pensamento helenístico nos livros didáticos de filosofia para o ensino médio: Uma análise das obras disponibilizadas pelo PNLD.
Antônio Alex Pereira de Sousa
Investigação acerca da Pedagogia do Conceito e sua aplicabilidade no Ensino de Filosofia no Ensino Médio
William Gustavo da Silva Macedo
A hermenêutica do si em Paul Ricoeur: o enfoque hermenêutico ricoeuriano entre textualidade e identidade narrativa como possibilidade emancipativa dos alunos do Ensino Médio
Fagner Veloso da Silva
"Agir Comunicativo e Intersubjetividade: a formação social do sujeito em J. Habermas e G. H. Mead"
José Gilliard Santos da Silva
DIA 10.11.2017 – 15:00 – 17:30 – SALA 2
Mesa Filosofia e Ensino de Filosofia
Filosofia da Experiência Docente em Filosofia: - Que filosofia ensinar?
Moacir Araújo Dantas
Alteridade e Hospitalidade: O professor e o espaço escolar
Thomaz Estrella de Bettencourt
É possível ensinar filosofia como uma prática?
Rafael Mello Barbosa
O Ensino de Filosofia em vista da Potencialização a Emancipação
Rodolpho Rousseau Soares Silva
Desafios da Filosofia do Ensino de Filosofia
Silvio Ricardo Gomes Carneiro
Ensino de Filosofia: Dificuldades e Avanços
Ediel dos Anjos Araújo, Danillo Matos de Deus, Simey Fernanda Furtado Teixeira, Wayner de Andrade Lima de Aguiar
DIA 10.11.2017 – 19:00 – 21:30 – SALA 1
Mesa de Encerramento
FÓRUM NORDESTE DE PROFESSORES DE FILOSOFIA
Prof. Dr. Flávio Carvalho (PB)
Prof. Dr. Junot Cornélio de Matos (PE)
Prof. Dr. Marcos de Carmargo von Zuben (RN)
Prof. Dr. Walter Matias Lima (AL)
