Com enorme satisfação comunicamos a primeira edição da Revista Eleuthería (ελευθερία): Clique aqui!

Nesta edição, artigos sobre a relação entre Abensour, Arendt e Canetti, sobre a "razão emancipadora" em Erasmo, Kant, e no iluminismo francês, sobre o gnosticismo de Dostoyevsky, e ainda, sobre ontologia e finitude. Tradução de artigo sobre Nietzsche e o cogito. Três resenhas de livros.

A Revista Eleuthería é um periódico científico vinculado ao Curso de Filosofia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. De periodicidade semestral, seu propósito é estimular a investigação e o debate filosófico nas áreas de filosofia moderna e contemporânea.

A Revista recebe artigos de pesquisadores doutores do Brasil e de outras partes do mundo. Os artigos poderão ser enviados em língua portuguesa, inglesa, francesa, italiana e alemã. Além de artigos, o periódico publica resenhas, entrevistas e traduções originais.

Para mais informações sobre a edição atual, e sobre a Revista em geral, ver em: Revista Eleuthería (ελευθερία)

Está disponível aqui o Edital de Seleção para Ingresso no Curso de Mestrado em Metafísica da Universidade de Brasília para o primeiro semestre de 2017.

Inscrições até 15 de janeiro de 2017.

Dado o atual cenário político – no qual as ocupações estudantis constituem uma estratégia de protesto e resistência às medidas que ameaçam os direitos resguardados pela Constituição Federal de 1988 – as alunas e os alunos do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFRGS, em decisão tomada pela maioria do corpo discente,declaram publicamente o seu apoio à ocupação do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade. As principais pautas deste movimento são a rejeição à Proposta de Emenda Constitucional241 (agora, no Senado, PEC 55), uma medida com altíssimo custo social, a rejeição da MP 746/2016, que reforma o ensino médio, e a oposição aos projetos relacionados ao programa Escola Sem Partido, cujo conteúdo expressa uma clara posição ideológica que tem por consequência o policiamento das atividades dos professores e o empobrecimento do potencial de reflexão crítica que se espera de um ambiente de ensino.

Curitiba, 04 de novembro de 2016.

Carta em apoio aos estudantes que realizam ocupações de escolas e universidades em todo o país

Nós, professores do Curso de Filosofia da UFPR, abaixo assinados, declaramos nosso apoio ao movimento de ocupação dos estudantes secundaristas e universitários de todo o Brasil contra a MP 746 e a PEC 55 (241).

AQUI REUNIMOS AS PRINCIPAIS ALTERAÇÕES DA PROGRAMAÇÃO COMPLETA PREVIA ATUALIZADA EM 18.10.2016

VEJA AGENDA COMPLETA DE CONFERÊNCIAS DO XVII ENCONTRO NACIONAL DA ANPOF

Publicação de novo número da Revista , vinculada à Associação Brasileira de Filosofia da Religião (ABFR).
(Vol.3, N. 1, 2016)

Nós, professoras e professores do Departamento de Filosofia e do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, declaramos nosso apoio às manifestações estudantis em curso no Brasil e em nossa instituição de ensino superior.

Nós, do Departamento de filosofia abaixo-assinados, vimos a público para apoiar a reivindicação dos estudantes, posicionando-nos contra a reforma do ensino médio e a PEC 241 ou PEC 55. 

No trabalho com as licenciaturas, travamos debates acalorados, nos quais tentamos comportar divergências, contemplar pontos de vista, métodos, para, por fim, estruturar em currículos e conteúdos as perspectivas conflitantes que perfazem o pensamento. Engana-se muito quem acredita que haja acordo tácito em torno do ensino médio, da universidade, das perspectivas para o País. Há entre nós divergências fundamentais, mas que são articuladas, confrontadas, e não silenciadas. Uma visita a qualquer instância decisória das universidades mostraria com quantas ponderações, reelaborações, articulações e conflitos se faz um currículo, uma reformulação, uma reestruturação. A isso chamávamos, pelo menos até o início deste ano, de democracia.

Manifestação dos Professores de Filosofia da UFPR

Manifestação dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFG

Manifestação dos Alunos e Alunas do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFRGS

Manifestação dos Professores de Filosofia da UnB

Manifestação dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFMG

Manifestação dos Professores de Filosofia da UEPB

Manifestação das Professoras e Professores de Filosofia da UFRGS

O credenciamento terá início hoje (segunda-feira) às 14h no campus São Cristóvão da UFS que fica no seguinte endereço:
Cidade Univ. Prof. José Aloísio de Campos 
Av. Marechal Rondon, s/n, Jd. Rosa Elze 
São Cristóvão/SE

Excepcionalmente hoje (segunda-feira) haverá um ponto de credenciamento para inscritos com pagamento realizado no hotel Real Classic das 15h às 18h30.

Os ônibus para abertura no Teatro Tobias Barreto sairão entre 18h30 e 19h30 dos seguintes pontos na orla:
1) Hotel Mercure;
2) Via Mar Praia Hotel;
3) Pousada Águas Marinhas;
4) Delegacia do Turista.

CONVOCATÓRIA

Nos últimos meses, o governo federal tem adotado medidas que podem comprometer o futuro da educação pública no país. A tentativa de promover a reforma do Ensino Médio por meio de medida provisória (MP 746/2016), sem a devida discussão com as partes envolvidas – alunos, professores, pais, educadores – e a sociedade civil em geral, é absolutamente inadequada para um tema de tamanha complexidade. A MP poderá, dentre outras coisas, reverter a conquista do ensino obrigatório de filosofia nas escolas, que havia sido suspenso pela Ditadura Civil-Militar. Além disso, a Proposta de Emenda Constitucional (PEC) 241, que limita os gastos públicos nos próximos vinte anos, está sendo aprovada às pressas e sem o diálogo com a sociedade civil. Essa mudança poderá afetar radicalmente o financiamento da pesquisa acadêmica e a qualidade da educação pública, tanto básica quanto superior.

VEJA AQUI A RELAÇÃO DE MINICURSOS

PROGRAMAÇÃO DO XVII ENCONTRO NACIONAL DA ANPOF

Veja aqui a programação do XVII Encontro Nacional da ANPOF em Aracaju de 17 a 21 de outubro de 2016.

A repressão a manifestações políticas é reprovável em qualquer circunstância.